关心具体的事。
不知道为什么想起这个题目，或许是有许多想法现在萦绕在我的脑海之中。加之昨天晚上几乎是通宵了，思绪有些混乱。但更觉有一些“飘飘欲仙”之感，想抓住这一片片记忆的碎片。
因为昨天又是跟老师汇报进展的日子，感觉自己难得的进入了一种“心流”状态，研究的题目也确实有进展，就想着一晚上做完，结果做到了凌晨四点。当自己确实久违地感到自己确实在做一些发现新知的事——当然最后要怎么写出来，还得是严谨的看了二手文献，安排论证结构以及精细的写作的。但是这种状态真的是让人只要有了一次这样经历就会感念很久，并且希望将其作为日常的标杆（当然，熬夜可不应该是日常）。为什么这篇文章的主题会是“失去”呢？大概是有以下几个层次的。
失去的不确定性
其实一个月前就已经知道，但今天老师再次提起签约的事情的时候，还是会心里咯噔一下。开个玩笑，“是这一级最早备战延迟退休的”。这让人真实的有一种面向社会的实感。或许不能说是“签了卖身契”，但怎么说是选了一种生活，一种安逸，甚至是一眼望到头的生活，也是放弃了一些自由。但这个年代谁不羡慕稳定呢？北京不适合生活，但或许仍然是“学术”的，这并不是因为他人的看法，只是一种冥冥之中，或许也不能称为“calling”。我至少现在还坚定地认为，这不是我想要的生活，但我确实羡慕，就这样。或许这就是人的“贱”吧，会美化自己所未得的，但又甘愿选择一种痛苦。
大概不论如何，总是要“打铁还需自身硬”。不知怎的，从第一眼看到，就非常羡慕福柯所说“灰暗的故纸堆”的描述，是我期待的生活的确切描述。自己也在昨天确实重新感到了从故纸堆能给人的一种“福流”。尽管这星期的手机使用时间又爆炸了——主要是因为周三原神的更新——但我知道我自己是有收获的。自己现在能做的调整或许就是，周二周四周六超高的工作效率，然后周一周三周五允许自己摆烂，去和老师交流，或者就是玩游戏。生活是人选择的，但人也是可以主动选择生活的。只是，如何在日复一日的生活中仍然保有对生活的热爱，并且找到生活的意义感——当然，我觉得有一种意义感我也是承认的，叫做虚无。只是有一些可笑，旁人都已经有了稳定的工作（收入），婚姻，甚至家室，自己却甘愿将自己抛入不确定性的海洋，甚至每天还为一个不成熟的资本市场的涨跌而操心，或许，这是对自己的一种盲目期待与自大吧。想想应星老师，“比你聪明还比你更努力”，真的是在当代只能仰望的存在，而我很感谢——尽管我不知道感谢之后要加什么宾语——竟能够与应星老师有过几次“平等”的交流，或者换个说法，能够占用应老师宝贵的几个小时向其求教。我不知道这一切是属于我，还是只是因为自己所处的平台，自己失去了这个身份，又还剩多少。但怎么说，就和前几篇中我写的一样，即便是今天才跟导师讨论过，明天就又是给老师发研究进展的时候了，然后自己下周的雅思——自己还是想出去交换的，然后还要推进自己的研究——毕竟有一个自己想参加的会，截稿在15日；自己手头上的硕士学位论文研究还是得尽快“变现”。总之，或许在这个环境中，就不会有“彻底清闲”的时候。
失去的确定性
一个学期的顺利开学，意味着下个学期的计划在教务处那边又要开始运行。长期做思政课助教的我，颇有些“春江水暖鸭先知”的味道——当然这次是个重大利空，要平白多上一小节的课。开玩笑地说一句，既然思政课助教的改革原则是“多劳多得”，建议参照老师教学工作量的算法，区分3学时的课和2学时的课的助教工资，并且考虑到研究生的实际情况，给第一大节课的助教加工资（此处应有狗头）。而从我个人自身而言，更重要的是我发现自己越来越不了解这座园子里的本科生——究竟应该怎样设想一门课的教学目标与同学们的基础、同学对这门课的期待？是的，我们仍然十分注意倾听任何一个反馈，但就好像某游戏策划所面对的局面，你需要去分清这里面哪些是“杂音”，哪些又是真实的需求。而哪怕是真实的需求，又要考虑是否与教学目标的实现契合，是否符合最大多数同学的利益。怎么说，“同学只要上课和提意见就可以了，老师和助教要考虑的就多了”（公式真是好用，狗头）。但我仍然执着地相信，只要认真做一件事情，认真备课上课，这种真诚是能够打动人的。尽管通过教学获得认可，仍然是一件“看脸”的事。
失去的正常生活
这或许是最符合这个标题本意的。上一篇就讲到，自己最近长了个痔疮，教人真切地体会到了什么叫“如坐针毡”。而且，不能吃辣简直是要了一个湖南人的命好吧。当然这一切或许都还能忍受，但将近一星期了还没见好转，就让我不得不多留了个心眼。去校医院，指检，医生：“嚯，这还真大……快一周了还没好呀，不能吃辣别喝酒，搽马应龙。”我顺势从书包里拿出马应龙，医生：“嚯有备而来呀小伙子，我这能报销你还花钱买干啥呢。”嗨，没事就好，而且一周前刚好是十一，根本就不想来学校挤好吧。
本来，借着今天学术上有成果是想向老师公开这个公众号的，但是最终也没找到一个合适的时机，那就顺其自然吧。今天老师又提到了新雅。之前上过应老师、甘老师的课，这些成了我的底色，但是自己现在却有些羞于提起，或许是因为自己还没有做出能配得上这个身份的成就。但如今的新雅又有多少“遗存”呢？或许“新雅是常为新的”。这接着上文，或许可以进一步解释自己对本科生“愈来愈陌生”。毫无疑问，大家都很焦虑，这或许应该怪罪于这个时代，但对个人来说，只有真正的行动，才能让自己真正的“活在当下”，否则时间只是虚幻划过的数字。今天打开大麦刚好是谭晶的演唱会抢票，本来买到了699的，但最终看着付款时间一秒秒过去，最终还是没狠下这条心付款——一方面是发现，除了最低价的399其他票档根本不需要抢，另一方面也是对天津和演唱会“祛魅”（当然，还没看过谭晶的演唱会，也是只看过一场体育馆演唱会）。当然，最重要的是看了看自己的预算和这两天剧烈动荡的资本市场。
怎样才是快乐？我是不是在“猜”老师想要什么——但换个角度想一想，这何尝不也是一种“理解”。而且今天在我跟老师汇报的时候，第一次感到一种基于材料的“游刃有余”——当然，或许是因为老师也忙了一上午，还没有好好地整理思路。不过自己真的是感觉有一种“不吐不快”的感觉，尽管老师起初还问我，“你是不是要补觉”——我知道了，今天就是再怎么困，也要是晚上二十二三点才睡，这样再后一天就像是“强制重启”一样。——有进展，就真的是可以“牛”的，甘老师的性格说出的话或许直率，但真有几分道理。我不由得回想起三年前跟人文学院的一位老师，也是在咖啡厅里讨论论文，自己只觉汗流浃背。当然，不是那位老师的问题，也不是那个研究题目的问题，是自己当时真的没有认真做，也没有相关的知识储备。或许这也是一种冥冥之中命运的选择，今天又看到与当时的选择时几乎一致的一场讲座的配置，主讲人是我这个领域鼎鼎有名的大家。——是的，自己真的是要一步一步地做很好很好的研究的。可能自己的发表并不算好，也不会“同流合污”做一些“短平快”的活，但我确信自己现在做的是有意义的，是在探索一些很重要，但又无人曾言说的新知的，这或许就是对自己现有意义的最好安放。换句话说，一方面是，“这个世界会好吗”；另一方面是，“进一步有进一步的欢喜”。
October 11
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